Государственное учреждение культуры

 "Донецкая республиканская библиотека для детей им. С.М. Кирова"

 

меню сайта

выставки

продлить книги

Чтобы продлить книги заполните все поля
E-mail:
ФИО, место учебы, класс:
Отдел библиотеки:

Гумпрограмма

поиск по сайту

Вопрос библиотекарю

Уважаемые читатели! Заполнив форму, Вы можете задать любой вопрос нашим библиотекарям
E-mail:
ФИО, место учебы, класс:
Вопрос:

У каждой книги есть своя судьба…

  книги юбиляры, василий теркин, как закалялась сталь, школа-интернат 29, донецкая республиканская библиотека для детей, отдел обслуживания учащихся 5-9 классовУдивительная судьба у книг-юбиляров 2018 года: «Как закалялась сталь» Николая Островского (85 лет) и «Василий Тёркин» Александра Твардовского (75 лет). Это книги, которые прошли войны и революции, книги, которые вместе с людьми участвовали в сражениях, вдохновляли, придавали сил и храбрости.

  11 октября библиотекарь отдела обслуживания учащихся 5-9 классов Донецкой республиканской библиотеки для детей им. С. М. Кирова Чопенко Александра  вместе с ребятами из школы-интерната № 29 совершила литературное путешествие «Под бурями судьбы жестокой».

 книги юбиляры, василий теркин, как закалялась сталь, школа-интернат 29, донецкая республиканская библиотека для детей, отдел обслуживания учащихся 5-9 классовСемиклассники и восьмиклассники с большим вниманием слушали о замечательных книгах-юбилярах, об удивительной силе духа советских людей, о выдержке, бесстрашии, мужестве. Николай Островский был уже обездвижен и слеп, когда работал над романом «Как закалялась сталь». Но он никогда не сдавался, с ним была его верная жена и преданные друзья. Явление в литературе невиданное: в авторской рукописи обнаружено 19 почерков! Этот факт удивил ребят и на практике показал, какой бывает настоящая дружба.

  Нет в истории Великой Отечественной войны персонажа более знаменитого, чем Василий Тёркин, который жил с солдатами в окопах. А ведь Александр Твардовский был военным корреспондентом и сам участвовал в сражениях. Может, оттого и персонаж получился таким ярким, таким живым, что каждый солдат узнавал в нём или себя, или своих товарищей.

  Дети посмотрели видео-презентацию о двух этих знаменательных книгах и об их авторах. Каждый из них имел возможность подержать эти книги в руках, полистать, соприкоснуться с их историей.

  Важно, что после литературного путешествия почти половина ребят изъявили желание взять эту книгу в школьной библиотеке и прочесть её. Видно, что дети не остались равнодушными к удивительной судьбе удивительных книг.

(Александра Чопенко, библиотекарь 2 категории отдела обслуживания 5-9 классов)

 

Вам понравилось? Поделитесь статьей в социальных сетях!

Добавить комментарий

регистрация, отзывы

счетчики


Яндекс.Метрика