Государственное учреждение культуры

 "Донецкая республиканская библиотека для детей им. С.М. Кирова"

 

меню сайта

выставки

Гумпрограмма

поиск по сайту

Вопрос библиотекарю

Уважаемые читатели! Заполнив форму, Вы можете задать любой вопрос нашим библиотекарям
E-mail:
ФИО, место учебы, класс:
Вопрос:

У каждой книги есть своя судьба…

  книги юбиляры, василий теркин, как закалялась сталь, школа-интернат 29, донецкая республиканская библиотека для детей, отдел обслуживания учащихся 5-9 классовУдивительная судьба у книг-юбиляров 2018 года: «Как закалялась сталь» Николая Островского (85 лет) и «Василий Тёркин» Александра Твардовского (75 лет). Это книги, которые прошли войны и революции, книги, которые вместе с людьми участвовали в сражениях, вдохновляли, придавали сил и храбрости.

  11 октября библиотекарь отдела обслуживания учащихся 5-9 классов Донецкой республиканской библиотеки для детей им. С. М. Кирова Чопенко Александра  вместе с ребятами из школы-интерната № 29 совершила литературное путешествие «Под бурями судьбы жестокой».

 книги юбиляры, василий теркин, как закалялась сталь, школа-интернат 29, донецкая республиканская библиотека для детей, отдел обслуживания учащихся 5-9 классовСемиклассники и восьмиклассники с большим вниманием слушали о замечательных книгах-юбилярах, об удивительной силе духа советских людей, о выдержке, бесстрашии, мужестве. Николай Островский был уже обездвижен и слеп, когда работал над романом «Как закалялась сталь». Но он никогда не сдавался, с ним была его верная жена и преданные друзья. Явление в литературе невиданное: в авторской рукописи обнаружено 19 почерков! Этот факт удивил ребят и на практике показал, какой бывает настоящая дружба.

  Нет в истории Великой Отечественной войны персонажа более знаменитого, чем Василий Тёркин, который жил с солдатами в окопах. А ведь Александр Твардовский был военным корреспондентом и сам участвовал в сражениях. Может, оттого и персонаж получился таким ярким, таким живым, что каждый солдат узнавал в нём или себя, или своих товарищей.

  Дети посмотрели видео-презентацию о двух этих знаменательных книгах и об их авторах. Каждый из них имел возможность подержать эти книги в руках, полистать, соприкоснуться с их историей.

  Важно, что после литературного путешествия почти половина ребят изъявили желание взять эту книгу в школьной библиотеке и прочесть её. Видно, что дети не остались равнодушными к удивительной судьбе удивительных книг.

(Александра Чопенко, библиотекарь 2 категории отдела обслуживания 5-9 классов)

 

Вам понравилось? Поделитесь статьей в социальных сетях!

Добавить комментарий

регистрация, отзывы

счетчики


Яндекс.Метрика